Sibylle Schirrmacher
Expertin für Planspielentwicklungen, E-Learnings und kompetenzbasierte Lernformate
Magisterstudium der Theater-, Film- und Fernsehwissenschaft sowie Japanologie an der Freien Universität Berlin mit anschließend langjähriger Tätigkeit als Autorin, Redakteurin und CvD für Fernsehproduktionen unter anderem für ARD, MDR, ZDF und RTL II.
Seit 2014 verantwortet sie bei der Schirrmacher GmbH die Entwicklung digitaler Lernformate und Planspiele, zunächst als Redaktionsleiterin und seit 2023 als Geschäftsführerin. Zu ihren Schwerpunkten gehören die Entwicklung kompetenzbasierter Lernangebote, simulationsbasierter Lernformate sowie umfangreicher E-Learning-Projekte für Unternehmen, Verbände und öffentliche Auftraggeber.
Ziele meiner Arbeit
Mein Ziel ist es, Lernangebote zu entwickeln, die nachhaltig Kompetenzen fördern und den Transfer in den Berufsalltag unterstützen. Dazu verbinde ich erfahrungsorientierte Lernmethoden wie Planspiele mit digitalen Lernformaten zu didaktisch durchdachten Gesamtkonzepten. Im Mittelpunkt steht für mich die verständliche und praxisnahe Aufbereitung komplexer Themen – von der ersten Idee über die Konzeption bis zur mediengerechten Umsetzung. So entstehen Lernlösungen, die fachliche Qualität, Motivation und nachhaltigen Lernerfolg miteinander verbinden.
Was mich auszeichnet
- Langjährige Erfahrung in der Entwicklung von Planspielen, E-Learnings und kompetenzbasierten Lernformaten.
- Verbindung von Storytelling, Instructional Design und erfahrungsorientiertem Lernen zu ganzheitlichen Lernkonzepten.
- Hohe Kompetenz bei der didaktischen Aufbereitung komplexer Fachthemen für unterschiedliche Zielgruppen.
- Erfahrung in der Konzeption von Lernvideos, Blended-Learning-Angeboten und digitalen Lernplattformen.
- Kreative, strukturierte Arbeitsweise mit einem hohen Anspruch an Praxisnähe und Nachhaltigkeit.
- Langjährige Leitung interdisziplinärer Entwicklungsprojekte in Zusammenarbeit mit Unternehmen, Verbänden und öffentlichen Auftraggebern.
Das sind meine Themen
- Konzeption kompetenzbasierter Lernarchitekturen
- Planspiele, Simulationen und erfahrungsorientiertes Lernen
- Digitale Lernformate, E-Learnings und Lernvideos
- Didaktische Aufbereitung komplexer Fach- und Veränderungsthemen